湖北十堰有没有湖行走学校

刘哲今年16岁，本应该读高二的他已经在家呆了一个月。妈妈轻声地叫刘哲去吃饭，饭桌上爸爸试探性地问儿子要不要回去读书。自从儿子休假回家这一个月，刘哲的爸爸妈妈都小心翼翼地劝解儿子尽早回去读书。

但是刘哲的态度却很恶劣。他对爸爸妈妈习惯性地出言不逊，不耐烦地回答出“不上学了”。刘哲随意吃了几口饭，把饭碗一扔，留下爸爸妈妈继续焦头烂额。一个月前，刘哲提出自己要回家休息时爸妈大吃一惊。但是面对儿子强硬的态度他们选择答应下来。

刘哲的爸爸妈妈现在也不知道为什么好好的儿子就是不想上学。从小到大，爸爸妈妈都尽量给儿子创造优渥的条件，尽量满足孩子的心愿，也从来没给过刘哲什么压力。本以为他们的孩子会很健康快乐地长大成人，也会很感激父母亲的爱，没想到刘哲高中开始变得脾气很不好，成绩更是一直吊车尾。

即使这样，刘哲的爸爸妈妈还是始终无微不至地关怀儿子，只是经常唠叨刘哲要好好上学，一句责备的话都没有。刘哲呆在家的这一个月里，爸妈每天都尝试着劝儿子回去上课，但是刘哲根本不会和父母多说一句话，一直是一个封闭厌烦的状态。

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第三点，青春期的孩子心思细腻丰富，对学习没有儿童时期那样专注，这就需要家长引导孩子对学习足够重视。首先，家长不要提前预判孩子会把学习当做敌对，尽量提升孩子在学习过程中能够获得的成就感和满足感。同时，一个良好的家庭氛围对于孩子的学习兴趣是很重要的。家长的行为举止会潜移默化的影响孩子，家长对于知识接纳积极度和终身学习的态度都会耳濡目染的让孩子对学习产生兴趣。

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