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湖北十堰素质教育学校好不好自信是成长的灯塔,自信是前进的明灯,自信使人内在动力的核心支撑点,所以作为父母,不要打击孩子的自信心,哪怕自己的孩子出现成绩下降或者是懒散厌学的情况,也不要对孩子施加负面的评价,而是要建立正确的情绪,冷静沉着。一起来看看现在大家最关注“素质教育学校好不好”的相关内容!
要探讨这个问题,我们可以先把目光聚焦在小学一年级。一年级是大多数孩子开始系统学习知识的时候,孩子一定是希望有好的表现,得到老师的表扬和奖励,但是每个孩子的差异很大,比如有些孩子就特别贪玩、调皮,成绩不理想,可怕的不是暂时成绩不理想,而是心理暗示,周围人认为孩子不是学习的料子,孩子信以为然,在之后长期的学习生涯中他可能都会很挣扎。因为有不少孩子小学甚至初中成绩都一般,到了高中后脱颖而出。
再来看看那些成绩好的孩子,一开始取得了好成绩,得到了奖励,付出得到了回报,尝到了甜头,就好比条件反射,孩子自然会坚持下去,随着时间的积累,还能培养出对科目的兴趣,从而把学习转化成自发行为,充分发挥主观能动性。
举个具体例子,之前有个学生成绩不理想,初一周考满分100分,他只能拿到40分左右。经过一段时间努力后,孩子有一次周考了70多分,来补习班第一件事就拿着卷子冲到我面前,和之前好多次周练不及格后的表现大相径庭,之后的学习过程也越发的有劲头。
再举一个例子,一个初三的孩子,中考前半年来恶补,结果是她中考失利了。来得太迟了,她不少学科基础太薄弱了,不少老师为她感到惋惜。我就临近中考给她讲了几节冲刺课,我拿了前一年中考真题给她写,成绩不错,能拿到卷面分的百分之八十,她自己都惊讶,她平时在学校的考试经常写一部分就开始睡觉。江苏中考比较特殊,历史学科满分只有50分,初三才开始重视,可以说这门学科她和别人几乎在同一起跑线上,经过一年的学习,历史这门学科她可以拿到不错的成绩,其他学科受制于之前基础薄弱。她很感谢有这次经历的,好几次向我表示感谢,一开始我很不解,后来才想明白。她收获了信心,完全有能力取得好成绩,虽然中考失利了,但人生的路并不只有一条,以后还有太多需要学习的东西,我相信她会相信自己。
所以说,没有孩子是天生不擅长学习的。
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